Kinder im Grundschulalter mit besonderem Förderbedarf werden an das Thema Energie und im Besonderen an das Thema Bioenergie herangeführt. In interaktiven Lerneinheiten, durch Experimente und auf Ausflügen zu Energiestationen in der nahen Umgebung kommen sie mit der Thematik unmittelbar in Berührung und verbinden ihre Vorstellungen mit den neu erworbenen Eindrücken. Die gemachten Erfahrungen bilden die Grundlage für eine künstlerische/handwerkliche Aufarbeitung des Themas durch die Kinder. Die Energie-Kunstwerke der Kinder eröffnen wiederum Erwachsenen eine neue Sichtweise auf aktuelle Debatten.

• Bildung & Wissenstransfer
• Öffentlichkeitsarbeit & Kommunikation